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蒋** 137****9426 姚** 139****1132
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张** 152****5812 孟** 158****0970
郑* 136****4422 吴** 132****5266
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杨** 156****9716 刘** 187****5024
张* 186****0887 韩* 186****1705
叶** 139****2545 胡** 138****0070
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引导学生进行批判性阅读的目的
来源于:
作者:
上传时间:2017-11-02
点击数:21812
批判性阅读的目的是能够让学生们多方面地看待事物,取其精华而不是无中生有。所以对于批判性阅读的
少儿书刊
选材而言,最好是近现代的议论文,
少儿期刊
或者
儿童读物
等,并且内容能够展现出作者对某一事物强有力的观点。
如今,很多语文实验教学开始融入批判性阅读法,可是很多教师并不能真正理解批判性阅读的方法和意义,结果适得其反。这些老师多数强调的是批判性,给学生们提供文章中的一个点,让学生们自由发挥想象力进行辩论。
表面上课堂氛围激烈,学生兴致高昂,可是损失的确是对经典少儿书刊、少儿期刊、儿童读物的作者的尊重,并且学生在整个过程中除了无根据地自我创造式争论,并未挖掘出文章精髓。
这一类
少儿书刊
、
少儿期刊
、
儿童读物
的阅读是非常适合用于训练批判性阅读的,老师们可以提供这些文章让学生们课后阅读,这正好也能成为一种扩充学生课外阅读量的方式。
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